RIPED Reading Group
สำหรับท่านที่สนใจเข้าร่วมรับฟังที่ห้องประชุม RIPED Reading Group Conference Room กรุณาส่ง Email มาที่ kei@riped.org ก่อนการนำเสนอ 1 วันทำการ 
Reading List
Upcoming Reading Group
วันที่ 14 ธันวาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with 
Zoom Meeting)
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข นำเสนอเรื่อง “Do Less Informative College Admission Exams Reduce Earnings Inequality? Evidence from Colombia”
Evan Riehl, (2024),Journal of Labor Economics
Schedule Reading Group
Past Reading Group
RIPED Reading Group 2567
“The Efficacy of Inquiry-Based Instruction in Science: a Comparative Analysis of Six Countries Using PISA 2015”
คุณภูริทัต ชัยวัฒนกุล
“Parenting Styles and Behavioral Problems among Preschoolers in Thailand”
Sansanee Sutthi, and Pataporn Sukontamarn (2024), The Journal of Behavioral Science (TJBS)
คุณสุภาภรณ์ สีสิน
“ELICITING RISK AND TIME PREFERENCES”
STEFFEN ANDERSEN, GLENN W. HARRISON, MORTEN I. LAU, AND E. ELISABET RUTSTRÖM (2008), Econometrica
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
“Family risk and early attachment development: The differential role of parental sensitivity”
Jennifer Gerlach, Judith M. Fobel, et,al. (2022), Infant Mental Health Journal
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
วันที่ 26 ตุลาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“The Economic Value of Social and Emotional Learning”
Belfield & et al.;Journal of Benefit-Cost Analysis (2015)
คุณภูริทัต ชัยวัฒนกุล
วันที่ 19 ตุลาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Cognitive stimulation as a mechanism linking socioeconomic status with executive function: A longitudinal investigation”
Maya L. Rosen, McKenzie P. Hagen, Lucy A. Lurie,et al.; HHS Public Access (2021)
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 5 ตุลาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Preschool Quality and Child Development”
Alison Andrew, Orazio P. Attanasio, Raquel Bernal and et.al (2024) Journal of Political Economy
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
“Impact of Parenting Style on Child Development for Rural Households in a Developing Country”
Weerachart T. Kilenthong (2024)
อาจารย์วีระชาติ กิเลนทอง
“Initial psychometric properties of the Denver II in a sample from Northeast Brazil”
Florencia Lopez Booa, Mayaris Cubides Mateusb, Ana Llonch Sabatésc (2020), Infant Behavior and Development
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
วันที่ 31 สิงหาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Risk and Time Preferences of Thai Rural Households”
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 24 สิงหาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Exploring children social preferences in RIECE panel:a first glimpse”
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 17 สิงหาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Preliminary Results: PISA for Schools 2023”
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 10 สิงหาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Preliminary Results: Attention and Working Memory Performance Development of Kindergartners from Longitudinal Data of Rural Thailand”
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 3 สิงหาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Exploration of factors influencing early childhood development, the study in Thai households”
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
วันที่ 13 กรกฎาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Beyond the 30-Million-Word Gap: Children’s Conversational Exposure Is Associated With Language-Related Brain Function”
Rachel R. Romeo, Julia A. Leonard, Sydney T. Robinson, Martin R. West, Allyson P. Mackey, Meredith L. Rowe, and John D. E. Gabrieli (2018).
Psychol Sci.
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
วันที่ 29 มิถุนายน 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Egalitarianism in young children”
Ernst Feh, Helen Bernhard and Bettina Rockenbach
(2008). nature
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 22 มิถุนายน 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Discussion of preference test in pilot survey”
Sartja Duangchaiyoosook (2024).
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุ
“The Rising Return to Noncognitive Skill”
Edin, Per-Anders, Peter Fredriksson, Martin Nybom and Björn Öckert (2022).American Economic Journal
คุณณัฐหทัย กัลปอนันต์ชาญ
วันที่ 11 พฤษภาคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Why Does Working Memory Capacity Predict Variation in Reading Comprehension? On the Influence of Mind Wandering and Executive Attention”
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
“Child biological stress and maternal caregiving style are associated with school readiness”
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
“The risk Preference Parameter in Thai Household”
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
“A Randomized Evaluation of Parenting Home Visiting Program and Cash Transfer”
รศ. ดร. วีระชาติ กิเลนทอง
“AUGMENTING STATE CAPACITY FOR CHILD DEVELOPMENT:EXPERIMENTAL EVIDENCE FROM INDIA”
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
“Early Stimulation and Enhanced Preschool: A Randomized Trial”
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“The Time Knowledge Questionnaire for children”
F. Labrell, H. Camara Costa, H. Perdry, G. Dellatolas (2020).Heliyon.
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
“Cash Transfers for Child Development: Experimental Evidence from India”
Jeffrey Weaver, Sandip Sukhtankar, Paul Niehaus, and Karthik Muralidharan (2024). Working Paper.
คุณสัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Not much H in the Big Five Aspect Scales: Relations between BFAS and HEXACO-PI-R scales”
Kibeom Lee, Michael C. Ashton (2019). Personality and Individual Differences.
อาจารย์อาบทิพย์ สุวลักษณ์
วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Income Inequality, Equality of Opportunity, and Intergenerational Mobility”
Miles Corak (2021). Journal of Economic Perspectives—Volume 27, Number 3.
คุณณัฐหทัย กัลปอนันต์ชาญ
วันที่ 27 มกราคม 2567 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Contributions of working memory and sustained attention to children’s reading achievement: A commonality analysis approach “
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
“Treatment Effects and the Measurement of Skills
in an Influential Home Visiting Program”
Jin Zhou, James Heckman, Bei Liu and Mai Lu (2021). Working Paper
สัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 16 ธันวาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Report Cards: The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets”
Tahir Andrabi, Jishnu Das, and Asim Ijaz Khwaja (2017). American Economic Review
สัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 18 พฤศจิกายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“How Does Household Income Affect Child Personality Traits and Behaviors?”
Randall Akee, William Copeland, E. Jane Costello, and Emilia Simeonova (2018). American Economic Review.
Wisut Marutsathian
วันที่ 4 พฤศจิกายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room withZoom Meeting)
“Do Financial Worries Change Risk Preferences under Prospect Theory?”
อาจารย์สัณห์สิรี โฆษินทร์เดชา
วันที่ 28 ตุลาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“How attention factors into executive function in preschool children” Aditi V. Deodhar and Bennett I. Bertenthal (2023). Frontiers in Psychology.
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 14 ตุลาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Parental Beliefs, Investments, and Child Development: Evidence from a Large-Scale Experiment” Pedro Carneiro, Emanuela Galasso, Italo López García, Paula Bedregal, Miguel Cordero (2019). Journal of Political Economy.
วาสิณี จันทร์ธร
วันที่ 7 ตุลาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Macroeconomic Conditions When Young Shape Job Preferences for Life” Maria Cotofan, Lea Cassar, Robert Dur, Stephan Meier (2023). The Review of Economics and Statistics.
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 23 กันยายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Combining pre-school teacher training with parenting education: A cluster-randomized controlled trial” Hongliang Zhang ,Jere R. Behrman, C. Simon Fan, Xiangdong Wei,Junsen Zhang a (2018). Journal of Development Economics.
ณัฐหทัย กัลปอนันต์ชาญ
วันที่ 16 กันยายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Developmentally sensitive measures of executive function in preschool children”
In Measurement of executive function in early childhood Stephanie M. Carlson 2005 Developmental Neuropsychology.
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 2 กันยายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Human Capital Development and Parental Investment in India” Orazio Attanasio, Costas Meghir and Emily Nix (2020). Review of Economic Studies.
สัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 26 สิงหาคม 2023 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“The Relationship Between Economic Preferences and Psychological Personality Measures”
Anke Becker, Thomas Deckers, Thomas Dohmen, Armin Falk and Fabian Kosse (2012).Annual Review of Economics Economy.
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 19 สิงหาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Children, Time Allocation,and Consumption Insurance”
Richard Blundell, Luigi Pistaferri and Itay Saporta-Eksten (2018). Journal of Political Economy.
สัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 5 สิงหาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“The inheritance of inequality”
Bowles, S. and H. Gintis (2002). Journal of economic Perspectives.
ธารินทร์ ตั้งสิทธิสมบูณ์
วันที่ 15 กรกฎาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“How Does Household Income Affect Child Personality Traits and Behaviors?”
Randall Akee, William Copeland, E. Jane Costello, and Emilia Simeonova.
ณัฐหทัย กัลปอนันต์ชาญ
วันที่ 24 มิถุนายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Interactions between levels of attention ability and levels of bilingualism in children’s executive functioning” Geoff B. Sorge, Maggie E. Toplak and Ellen Bialystok (2017). Developmental Science.
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 17 มิถุนายน 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Fostering patience in the classroom: Results from randomized educational intervention. “
Alan, S. and S. Ertac (2018). Journal of Political Economy.
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 6 พฤษภาคม 2566 เวลา 12.00-14.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Feasibility pilot of an adapted parenting program embedded within the Thai public health system “
Amalee McCoy, Jamie M. Lachman, Catherine L. Ward, et al., BMC Public Health (2021).
วาสิณี จันทร์ธร
วันที่ 11 เมษายน 2566 เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Children’s patience and school-track choices several years later: Linking experimental and field data”
Angerer, S., Bolvashenkova, J., Glätzle-Rützler, D., Lergetporer, P., & Sutter, M. (2023) Journal of Public Economics.
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 25 มีนาคม 2566 เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“From External Regulation to Self-Regulation: Early Parenting Precursorsof Young Children’s Executive Functioning” Annie Bernier, Stephanie M. Carlson and Natasha Whipple, Child Development, Volume 81 (2010).
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 11 มีนาคม 2566 เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Valuing School Choice: Using a Randomized Experiment to Validate Welfare Evaluation of Private School Vouchers”
(Peter Arcidiacono,Karthik Muralidharan,Eun-young Shim,John D. Singleton)
สัจจา ดวงชัยอยู่สุข
วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2566เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Grit increases strongly in early childhood and is related to parental background”
(Matthias Sutter, Anna Untertrifaller,Claudia Zoller)
อาจารย์สุภารี บุญมานันท์
วันที่ 28 มกราคม 2566 เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
“Mind-Set Interventions Are a Scalable Treatment for Academic Underachievement”
(David Paunesku, Gregory M. Walton, Carissa Romero, Eric N. Smith, David S. Yeager, and Carol S. Dweck)
อาจารย์วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ
วันที่ 21 มกราคม 2566 เวลา 12.00-13.00 น. (UTCC, Building 21, Conference room with Zoom Meeting)
Page 1 2 3 >